miércoles, 1 de abril de 2020

Here you are a story in English to have fun and learn!!
Aquí tenéis un cuento en inglés para pasarlo bien y aprender.

https://www.macmillaneducation.es/teachers-corner/en-casa-con-macmillan/macmillan-live/#macmillan_story_corner

Enjoy it!!

Te envío unos retos

Buenos días ¿qué tal? Espero que estéis bien todos.
Desde la biblioteca escolar os propongo una lectura comprensiva oral a partir de una etiqueta de agua embotellada. También dos nuevos desafíos matemáticos.
Ya sabes no debes enviar tus respuestas. El viernes pondré los resultados.

Lectura comprensiva: Una etiqueta de agua embotellada

Desafío 5:  Juego a las canicas

Desafío 6: Mi parcelita

ánimo

lunes, 30 de marzo de 2020

FRANCÉS PARA LA SEMANA

BONJOUR!!!!💙


SESIÓN  SEMANAL DE FRANCÉS:

VAMOS A APRENDER LA HORA EN FRANCÉS. PARA LA SESIÓN DE ESTA SEMANA OS DEJO ESTOS VÍDEOS, DE MANERA QUE LOS VAYÁIS ESCUCHANDO. ME ENCANTARÍA SER YO LA QUE HABLARÁ, COMO SIEMPRE, PERO NO PUEDE SER.






En francés siempre la hora se dice de manera impersonal, y en singular, con IL EST trois heures ……. que para nosotros sería SON LAS tres …. (en plural).



SI TRADUCIMOS IL EST TROIS HEURES, se diría "el es las tres horas". A QUE NO QUEDA BIEN.


Si os dais cuenta, nosotros no ponemos son las tres horaspero ellos sí y es obligatorio. NO LO OLVIDÉIS.



EMPEZAMOS POR LAS HORAS EXACTAS:






AHORA CON LAS Y MEDIA:








Y POR TERMINAR … LAS MENOS CUARTO Y LAS Y CUARTO:






EN LA SIGUIENTE SESIÓN PRACTICAREMOS.



La imagen tiene un atributo ALT vacío; su nombre de archivo es heure-1.jpg

💙

COMUNICADO IMPORTANTE

ALUMNOS/AS Y FAMILIAS:


OS COMUNICAMOS QUE A PARTIR DE AHORA NECESITAMOS 

REALIZAR UN SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS/AS PARA VER 

QUIÉN REALIZA LAS TAREAS. SERÁ OBLIGATORIO TODO LO

 QUE OS PONEMOS EN EL BLOG, PERO SOLO MANDARÉIS 

AQUELLO QUE OS INDIQUEMOS AL CORREO 

  primariaag6@gmail.com. 

DE ESTA MANERA EMPEZAMOS 

LA TERCERA EVALUACIÓN DEL CURSO. SI ALGUIEN POR SUS 

CIRCUNSTANCIAS PERSONALES NO PUDIERA REALIZAR LO 

QUE HE EXPLICADO, DEBE DE INFORMARLO AL CORREO 

GENERAL DEL COLEGIO, ESPECIFICANDO EL NOMBRE DEL 

ALUMNO, EL CURSO Y LOS MOTIVOS.


29016185.edu@juntadeandalucia.es

VAMOS A REALIZAR ALGUNOS CAMBIOS EN LAS ENTRADAS DEL BLOG PARA QUE PODÁIS ENTENDER MEJOR LO QUE DEBÉIS MANDAR.

GRACIAS Y FELIZ SEMANA. 

TUTORIAL EXPLICACIÓN MATEMÁTICAS 6ºA

   Aquí os dejo un video tutorial explicando las tareas a realizar durante esta semana. Os pido disculpas porque este video fue grabado el domingo y hoy lunes hemos tenido constancia de unas instrucciones en la que se nos dice que hay algunas tareas que si son obligatorias y evaluables. Esta semana son los ejercicios 1-3 de la página 168. Ruego me lo mandéis al correo primariaag6@gmail.com , especificando asignatura, curso y nombre del alumnado. Muchas gracias. Un saludo y mucho ánimo a tod@s.



MATEMÁTICAS 6ºA. SEMANA 30 DE MARZO-3 DE ABRIL

    Buenos días chic@s, aquí os dejo la planificación de ejercicios y actividades de esta semana. A partir de este momento y, teniendo en cuenta las directrices mandadas, habrá algunas actividades que deberán se obligatorias y evaluadas dando cumplimiento a la normativa. En tal caso, siempre se especificarán cuáles son. 
   Esta semana se manda para corregir los ejercicios 1-3 de la página 168. Ruego me lo mandéis al correo primariaag6@gmail.com , especificando asignatura, curso y nombre del alumnado. Muchas gracias. Un saludo y mucho ánimo a tod@s. El viernes por la tarde pondremos un solucionario con las actividades resueltas por si algun@ quiere realizar una autoevaluación.
 

LUNES 30: proporcionalidad.  
-Ejercicios 1 y 2 página 166. Esta tarea no se manda para corregir.

MARTES 31: proporcionalidad. 
-Ejercicios 3 y 4 página 167.Esta tarea no se manda para corregir.

MIÉRCOLES 25: porcentajes.  
-Ejercicios 1-3 página 168. Esta tarea SE MANDA para corregir.  

JUEVES 26: porcentajes.  
-Ejercicios 4-6 página 169. Esta tarea no se manda para corregir.

VIERNES 27: problemas de porcentajes.  
-Ejercicios 1 y 2 página 170. Esta tarea no se manda para corregir.

   A continuación, pondré un video tutorial explicando cómo se hacen las tareas. Un fuerte abrazo a tod@s mis alumn@s.

domingo, 29 de marzo de 2020

WEEK: 30th March to 3rd April 2020


Hello again!!

Good morning! Are you all great? I really hope so. I'm good but missing you a lot.

Here you have the sentences for this week, you will have the answers on Friday.
Aquí tenéis las frases de esta semana, tendréis las soluciones el viernes.

Write in English the following sentences:

6. ¿Por qué fuiste alli? Yo fiu allí porque estaba abierto.

7. ¿Qué vieron ellas? Ellas vieron una película en el cine el sábado pasado.

8. Nosotros enviamos una carta a nuestros amigos.

9. ¿Dónde fueron ellas? Ellas fueron al club de programación escolar.

10. Yo busqué en internet información sobre el COVID19.

Apart from that you should do the following reading activity clicking on the link; remember to follow the instructions carefully.
Además debéis hacer la siguiente actividad de lectura pinchando en el link; recordad seguir las instrucciones (por ejemplo, cuando os pido el curso, poned la letra y no solo sexto; si pone que no uséis mayúsculas no las uséis y contestad con palabras o seleccionando y no con frases enteras porque os lo dará por mal)

https://forms.gle/1PfmWrzTs4grEXUi9 

El viernes además de poneros las frases será el último día de entrega del reading, pues entended que no puedo estar eternamente mirando cada actividad, gracias.

Have a nice week, kisses !!

Teacher Lorena.