SOLUCIONES MATEMÁTICAS: SEMANA 25-29 DE MAYO

   Hola chic@s, espero que estéis bien. Os mando un fuerte abrazo desde aquí. Os voy a dejar el solucionario de actividades de esta semana. 
                        

Week: 25th to 29th May 2020 SOLUTIONS

Solutions:

Activity 2 page 56:

SOLUCIONES LENGUA SEMANA 25 AL 29 MAYO

SOLUCIONES SESIONES DE LENGUA, SEMANA DEL  25 AL 29 DE MAYO.

SESIÓN Nº1:

REALIZAR RESUMEN DE LA LECTURA.

TEST DE COMPRENSIÓN:  1 c), 2 a), 3 c), 4 b), 5 b), 6 c).

SESIÓN Nº 2

ACTIVIDADES

1º  Boutique: tienda de ropa.

Camping: campamento.

Amateur: aficionado.

Look: aspecto.

Show: espectáculo.

2º  E-mail. Tablet o e-book.

3 º Género musical, nacido en EE.UU., a finales del siglo XIX entre la población afroamericana.

- Deporte náutico que consiste en mantenerse en equilibrio encima de una tabla sobre la cresta de las olas.

- Plato típico italiano hecho al horno.

- Jefe o jefa de cocina.

- Aparato que da un destello de luz para hacer una fotografía.

-  Danza clásica.

4º  Vestíbulo, afición, aparcamiento y pantalones cortos.

5º  Comer.

6º  Selfi, web, chat y tuit.

7 º Cruasán, pádel, estándar, yogur, estrés y esquí.

SESIÓN Nº3: 

ACTIVIDADES:

1º - Tres preguntas para un examen sobre el contenido y contéstalas.

8º  Las lenguas derivadas del latín: francés (enfant, ‘niño’), italiano (piccolo, ‘pequeño’), rumano (da ,‘sí’), portugués (obrigado / obrigada, ‘gracias’).

 9 Los nombres en catalán y gallego porque son lenguas románicas como el castellano.

Catalán: dissabte, diumenge.

Gallego: sábado, domingo.

Vasco: larunbata, igandea.

FELIZ FIN DE SEMANA.

SOLUCIONES NATURALES 25 AL 29 DE MAYO

SOLUCIONES DE  LAS ACTIVIDADES DE NATURALES

ACTIVIDADES

Actividad nº1:

Fusión y evaporación.

Condensación y solidificación.

Actividad nº2:

La temperatura de fusión es la temperatura a la que una sustancia pura cambia de estado de sólido a líquido. Por ejemplo, cuando al dejar el hielo a temperatura ambiente este se funde quedando agua o cuando el hierro se calienta por encima de los 1.500 ºC y se derrite quedando el hierro líquido.

Actividad nº3:

 Filtración.

 Filtración.

 Disolución.

 Destilación.

FELIZ FIN DE SEMANA CAMPEON@S. SEGURO QUE OS HA SALIDO TODO GENIAL. 

¿Qué le pasa a la Tierra?

Buenos días ¿qué tal estáis?

El profe Antonio hoy ha concluido con una memoria el trabajo realizado con el proyecto Aldea que nuestro centro con todos sus maestros y maestras ha llevado a cabo este curso. Este proyecto coordinado por el maestro Antonio pretende hacernos tomar conciencia de que hay que cuidar nuestro planeta. 

También hoy ha concluido con la realización de una memoria el proyecto que la profe Rocío de Educación Física ha coordinado y que es el Programa de hábitos saludables y consumo de frutas.

DEBEMOS CONCIENCIARNOS PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA y PARA CUIDARNOS.

Logotipo del proyecto ALDEA  que realizó una alumna de nuestro centro.

Por ello os propongo hoy un vídeo-cuento fabuloso en dónde veréis cómo podemos cuidar a nuestro planeta entre todos para que no enferme.

Que esta ola no aparezca en nuestros mares es posible si todos colaboramos.

ánimo

Última semana para entregar el trabajo de música

Hola chicos y chicas, espero que sigáis bien. ¡Ya queda menos para las vacaciones!

Os recuerdo que el viernes es el último día para entregar el trabajo de música. Pasado ese día, ya no evaluaré ninguno y lo anotaré como fuera de plazo. Por favor, intentad no dejarlo para el último día porque si no, el correo puede volverse loco, jejejeje.

Un saludo y ojalá nos veamos pronto. Besos

Week: 25th to 29th May 2020

Week: 25th to 29th May 2020

Hello students we start the last May week!! And as we finished the unit 5 last week, we are going to start the new unit.

Unit 6: Changing school

📅DAY 1

📝First you have to start copying the new vocabulary (page 56 on your books) in your notebooks, remember use black for English and blue for Spanish; and then study it slowly.

Here you have it:

Changing school – cambios en la escuela

Basketball court – pista de baloncesto

Bike rack – aparcamiento de bicicletas

Canteen – comedor escolar

Caretaker – conserje

Changing rooms – vestuarios

Corridor – pasillo

Lockers – taquillas

Music room – aula de música

Playing fields – pistas de juego

Reception – recepción o secretaría

Science lab – laboratorio de ciencias

Staff room – sala de profesorado.

💻If you go to your digital book you can also listen to the words to practice the pronunciation.

📅DAY 2

📗Book page 56 activities 2 and 3 to practice the new vocabulary.

📝ACTIVITY 2
📝ACTIVITY 3

Si alguien no puede acceder no pasa nada, no es el fin del mundo, haced lo que podáis.

DAY 3

💻Let’s play more in these links, that is the COMPULSORY task os the week.

Juguemos un poco más en estos enlaces, estas son las tareas OBLIGATORIAS de la semana. Pinchad sobre el enlace de vuestro curso, son los mismos juegos, pero es para que me salgan los resultados por clase, menos el último que te da la opción de escribir el curso en la misma tarea. Espero que os guste, a ver qué tal son, eso sí, no coinciden todas las palabras con las del tema, pero no os preocupéis es solo un juego.

6ºA JUEGO 1
6ºB JUEGO 1
6ºC JUEGO 1

6ºA JUEGO 2
6ºB JUEGO 2
6ºC JUEGO 2

6ºA, 6ºB y 6ºC JUEGO 3

Have a great week!

TUTORIAL MATEMÁTICAS 6ºA: SEMANA 25-29 DE MAYO

  Buenos días chic@s, os dejo aquí los tutoriales de las dos semanas anteriores, puesto que esta semana es de comprueba tu progreso y vamos a poner en práctica lo aprendido en las dos semanas anteriores.

MATEMÁTICAS 6º A: SEMANA 25-29 DE MAYO

  Buenos días chic@s, aquí os dejo la planificación de ejercicios y actividades de esta semana.Esta semana incorporamos la herramienta del LIVEWORKSHEET, no tenéis que mandármelo al correo del cole sólo al buzón de la página web, tal como hacéis con las demás áreas.
   Esta semana se manda para corregir:
-Ejercicio 2 de la página 210.
-Ejercicio 7 de la página 210.


    Ruego me lo mandéis esta semana al correo primariaag6@gmail.com , especificando asignatura, curso y nombre del alumnado.  Os pido, asimismo, que me enviéis todos los ejercicios juntos y al ser posible esta semana. Muchas gracias. Un saludo y mucho ánimo a tod@s. El viernes por la tarde pondremos un solucionario con las actividades resueltas para realizar una autoevaluación. 

LUNES 25: compruebo mi progreso.
-Ejercicio 2 de la página 210. Esta tarea SE ENVÍA para corregir.


MARTES 26: compruebo mi progreso.
-Ejercicio 7 de la página 210. Esta tarea SE ENVÍA  para corregir.



MIÉRCOLES 27: elemento de los poliedros.
-Hacer ficha de los elementos de los poliedros.
FICHA DE LOS ELEMENTOS DE LOS POLIEDROS


JUEVES 28: los cuerpos geométricos.
-Hacer ficha de los cuerpos geométricos.Es posible que esta ficha de errores, no os preocupéis que no son obligatorias y a mi me llega cuál habéis marcado correctamente.
FICHA CUERPOS GEOMÉTRICOS

VIERNES 29: compruebo mi progreso.
-Ejercicio 10  de la página 211. Esta tarea NO SE ENVÍA corregir.

  
    Un fuerte abrazo a tod@s mis alumn@s.

SOCIALES PARA LA SEMANA 25 AL 29 MAYO

SOCIALES PARA LA SEMANA

Buenos días bombones.

Como os informamos la semana pasada, hoy vais a realizar unos cuestionarios de seguimiento de sociales. Recordar darle a enviar al finalizarlo y nos llegará sin problemas.

Cuestionario nº1:

cuestionario nº1 6ºA y 6ºC


Cuestionario nº2:

cuestionario nº2 6ºA y 6ºC

SEGURO QUE OS SALE GENIAL. _________________________________________

SOCIALES PARA LA SEMANA:

Comenzamos tema nuevo, que nos llevará a conocer con mayor profundidad Europa. Hoy vamos a estudiar el relieve de Europa.

 TEMA Nº2: RELIEVE DE EUROPA 

1º. Páginas  32 y 33 del libro de sociales.

VÍDEOS TEMÁTICOS: 

Realizamos un esquema de los contenidos más importantes y nos lo estudiamos.

Mandar al correo el esquema, junto con las actividades de naturales.

FELIZ SEMANA CHIC@S. QUE DISFRUTÉIS DE LO APRENDIDO.

UN ABRAZO ENORME.

NATURALES SEMANA 25 AL 29 DE MAYO

NATURALES PARA LA SEMANA

BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA.

SEGUIMOS CON EL TEMA DE LA ENERGÍA, ESTA VEZ INVESTIGAREMOS LA RELACIÓN QUE TIENE CON LA MATERIA.

TEMA 7: RELACIÓN MATERIA Y ENERGÍA.

VÍDEOS TEMÁTICOS:

TAREAS QUE HAY QUE REALIZAR Y MANDAR AL CORREO ESTA SEMANA:

1º REALIZAMOS  UN ESQUEMA DEL CONTENIDO.

2º LAS ACTIVIDADES Nº 1,2 Y 3 DE LA PÁGINA 107.

RECUERDA QUE EL VIERNES PONEMOS LAS SOLUCIONES Y QUE HAY QUE MANDARLO TODO JUNTO CON LAS TAREAS DE SOCIALES AL EMAIL.

FELIZ SEMANA, ESPERO QUE DISFRUTÉIS EXPERIMENTANDO CON LA MATERIA Y LA ENERGÍA QUE NOS RODEA.

UN ABRAZO ENORME.

FRANCÉS PARA LA SEMANA 25 AL 29 MAYO

FRANCÉS PARA LA SEMANA

BONJOUR MES BONBONS!

BUENOS DÍAS BOMBONES

Iniciamos una nueva semana con muchas ganas de trabajar y aprender. Seguro que estáis disfrutando de la fase 1 con mucha responsabilidad. Espero que hayáis escuchado el tutorial un poquito durante la semana pasada, ya que ahora toca realizar el cuestionario. Tenéis toda la semana para hacerlo, cuando os encontréis preparados lo lleváis a cabo. 

NO OLVIDÉIS DARLE A ENVIAR AL FINALIZAR. Me llegará sin problemas.

Para los que tienen hermanos que lo están haciendo también, dejo un segundo enlace para que no haya problemas.

1º enlace:

cuestionario le matériel scolaire

2º enlace:

cuestionario le matériel scolaire

Espero que os salga genial. 

Merci beaucoup et bonne semaine. Muchas gracias y feliz semana.

LENGUA SEMANA 25 AL 29 DE MAYO

LENGUA PARA LA SEMANA

BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA.

¡UNA SEMANITA MÁS Y UNA MENOS!

Seguro que estáis listos para trabajar un poquito con entusiasmo y alegría.

En cada una de las sesiones que tienes a continuación te vamos a ir diciendo cuál se manda al email. Una vez lo tengas todo terminado, manda todas las sesiones que te pedimos juntas en un correo. SESIÓN Nº1 Y Nº3.

NO OLVIDÉIS QUE EL VIERNES MANDAMOS LAS SOLUCIONES.

TEMA 12 : LOS VIAJES.

SESIÓN Nº1: LUNES 25 DE MAYO 

ESTA SESIÓN SE MANDA AL CORREO. 

1º - Páginas 202 y 203. Realizamos la lectura  titulada "A la aventura". 

2º - Buscamos aquellas palabras que no conozcamos en el diccionario (al menos 3).

3º- Realizamos el test de comprensión sobre la lectura de la página 204.

4º Queremos que realicéis un resumen de dicha lectura. No olvidéis seguir un hilo conductor de la acción de principio a fin y utilizar los conectores. Cuidar la forma de redactar y las faltas de ortografía.

_____________________________________________________________________________

SESIÓN Nº2 : MARTES 26 DE MAYO

ESTA SESIÓN NO SE MANDA AL CORREO.

 LOS EXTRANJERISMOS, LOS ARCAÍSMOS Y LOS NEOLOGISMOS.

VÍDEOS TEMÁTICOS: 

1º Página 205 del libro.

2º Copiamos en la libreta el cuadro explicativo sobre los extranjerismos, arcaísmos y  neologismos.

3º Realizamos las actividades nº 1, 2 , 3, 4, 5, 6 y 7. Recordar copiar bien los enunciados, cuidar la presentación y las faltas de ortografía.

_____________________________________________________________________________

SESIÓN Nº3: MIÉRCOLES 27 DE MAYO

ESTA SESIÓN SE MANDA AL CORREO.

LAS LENGUAS DE ESPAÑA. LA MODALIDAD ANDALUZA.

VÍDEO TEMÁTICO: HISTORIA DEL CASTELLANO

1º - Realiza tres preguntas para un examen sobre el contenido y contéstalas. Elegir preguntas con contenido, no pongáis preguntas que se respondan con una frase.

 Por ejemplo: ¿ Cómo nace el castellano y cuáles son sus rasgos principales?

2º Realizar actividades nº 8 y 9 de la página 207.


_____________________________________________

SESIÓN Nº4: JUEVES 28 DE MAYO.

ESTA SESIÓN NO SE MANDA AL CORREO.

SIGNOS ORTOGRÁFICOS:  EL PARÉNTESIS, LAS COMILLAS Y LA RAYA.

VÍDEOS TEMÁTICOS:

1º Copia el cuadro explicativo de la página 208. Escribe cuatro oraciones en las que utilices estos signos ortográficos. (puedes mirar en internet e investigar)

2º Realizar el dictado con ayuda de un familiar " Un cumpleaños muy original".

3º Os dejamos un enlace para practicar los signos ortográficos. Debéis habilitar Adobe Flash para que funcione.

Enlace:
practicar

ESPERO QUE HAYÁIS APRENDIDO MUCHO ESTA SEMANA. SI HABÉIS TRABAJADO UN POCO CADA DÍA, HABRÁ SIDO MUY FÁCIL.

RECORDAR QUE MAÑANA PONEMOS LAS SOLUCIONES DE TODAS LAS SESIONES A LAS 14:00H. POR FAVOR MIRARLAS, QUEREMOS VER UNA GRAN MAYORÍA DE ENTRADAS!!!!!


FELIZ FIN DE SEMANA💛💛💛💛💛💛💛💛💛

SOLUCIONES MATEMÁTICAS: 18-22 DE MAYO

   Hola chic@s, espero que estéis bien. Os mando un fuerte abrazo desde aquí. Os voy a dejar el solucionario de actividades de esta semana. 

SOLUCIONES NATURALES SEMANA 18 AL 22 MAYO

Soluciones Naturales

Pensamiento. Comparto y contrasto:

 Ambos tipos sirven para fabricar otros materiales. Algunas materias primas se usan directamente, como la madera o el mármol.

 Las renovables se regeneran en la naturaleza a un ritmo mayor al que se consumen, por eso se consideran inagotables. Las no renovables se generan en la naturaleza a un ritmo menor al que se consumen, por eso pueden llegar a agotarse.

Renovables: los seres vivos, por lo tanto, son de origen animal o vegetal. Las no renovables son de origen mineral.

ACTIVIDADES Nº 1 Y 2.

1 Sustancia pura: la que está formada por un solo tipo de materia. 

Mezcla heterogénea: aquella en la que se pueden distinguir sus componentes. 

Disolución: aquella mezcla en la que no se pueden distinguir sus componentes. 

Aleación: mezcla homogénea en la que una o varias de las sustancias son metales.

2 Vegetal: algodón, paja, cáñamo, cañas... 

Animal: seda, lana, cera, pieles...

Mineral: mármol, grava, arena...

SEGURO QUE OS HA SALIDO GENIAL.

SOLUCIONES LENGUA SEMANA 18 AL 22 MAYO

SOLUCIONES LENGUA SEMANA 18 AL 22 DE MAYO

COMPRUEBO MI PROGRESO

 Actividad nº2. 

En un examen oral y en un reconocimiento médico.


Actividad nº3 

Profesor, un montón, muy aburrido, gustan, matemáticas y bien.


Actividad nº4

 El atributo. El complemento que nombra a la persona, animal o cosa que recibe la acción del verbo; se sustituye por lo, la, los o las. El complemento que nombra al destinatario de la acción verbal más el complemento directo; se sustituye por los pronombres le o les.



Actividad nº 5 

Marina es la nueva delegada de clase. 
El parque está cerrado ahora.



 Actividad nº6 

Tu amigo. SO: vosotros o vosotras. Mis amigas. SO: yo. Aquellas ventanas. 

En todos los casos, el sujeto concuerda con el verbo en número y persona.



Actividad nº7 

CD: a su monitora, a su hija y  los. Se sustituye por lo, la, los, las (la saludó, la trajo, los puse).

 CI: a su compañero y a nadie. Se sustituye por le, les (le prestó, no le cuentes).


Actividad nº 9.  

Tenemos que comprar leche, pan, huevos, fruta…

Actividad nº10 

Abrí el regalo que me hicieron y… ¡era el jersey que quería! 
Cuando abrí el paquete... ¡no tenía nada dentro!

Actividad nº11 

Teatro: género literario que comprende las obras dramáticas que se representan ante un público. 
Acto: parte en la que se divide una obra teatral. 
Acotación: indicaciones del autor de la obra sobre el vestuario, el decorado, los movimientos de actores y actrices…


REPASO ACUMULATIVO

Actividad nº3 

Croar, piar, cacarear, rugir, aullar y mugir.

 Actividad nº4

 Fatal. 
Estupendamente.

Actividad nº5 

Nosotras: pronombre personal, tónico, 1.ª persona, femenino, plural.
 Compramos: 1.ª persona, plural, presente, indicativo, verbo comprar.
 Las: artículo determinado, femenino, plural.
 Entradas: sustantivo, femenino, plural.
 Ayer: adverbio de tiempo.

Actividad nº7 

Simple, compuesta y simple.

Actividad nº8

  Brújula, burbuja y jugaba; cayó, oyeron y huyamos; genialidad, mágico y gesticular.

Actividad nº9

 Yo soy portera; tú, defensa; y él, delantero. 
Visité varios sitios: las ruinas, el museo… 
Ana, préstame tu libro, por favor.


SEGURO QUE OS HA SALIDO GENIAL. FELIZ FIN DE SEMANA