LENGUA: SOLUCIONES ANÁLISIS MORFOLÓGICO

LENGUA: SOLUCIONES PARA EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LA SEMANA. MUCHO ÁNIMO CHICOS/AS SEGURO QUE LO HABÉIS HECHO GENIAL.💙

Los niños jugaban en el parque

 Los: determinante, artículo determinado, masculino, plural.

 Niños: sustantivo, común, concreto, individual, contable, masculino, plural. 

Jugaban: verbo, pretérito imperfecto, tercera persona del plural, primera conjugación, verbo jugar.

 En: preposición.

 El:  artículo determinado, masculino, singular.

 Parque: sustantivo, común, concreto, colectivo, contable, masculino, singular.

No tengo ganas de hablar.

  
No : adverbio de negación

Tengo : verbo, primera persona del singular, del presente del indicativo, del verbo tener,de la segunda conjugación.

Ganas : sustantivo común, femenino, plural, individual, abstracto, incontable.

De : preposición.

Hablar : infinitivo verbo hablar, primera conjugación.

 A mí me ha entrado mucha tranquilidad.

 A : preposición.

Mí : pronombre personal, primera persona del singular.

Me : pronombre personal, primera persona del singular.

Ha entrado : verbo, tercera persona del singular, del pretérito perfecto compuesto del indicativo, del verbo entrar, de la primera conjugación.

Mucha : indefinido, femenino, singular. POR SI OS HAN ENTRADO DUDAS OS DEJO UN ENLACE QUE LO EXPLICA.
https://zonaele.com/mucho-mucha-muchos-muchas-y-muy/

Tranquilidad : sustantivo común, femenino, singular, individual, abstracto, incontable.

. La veo estupenda, mejor que nunca.

 La : pronombre personal, femenino, singular.

Veo : verbo, primera persona del singular, del presente del indicativo, del verbo ver, de la segunda conjugación.

Estupenda : adjetivo calificativo, femenino, singular.

Mejor : adjetivo calificativo, masculino y femenino singular, en grado comparativo de superioridad.

que : conjunción.

Nunca : adverbio de tiempo.

Ese chico no ha muerto de un golpe de calor. 

 Ese : demostrativo, masculino, singular.

Chico : sustantivo común, masculino, singular, individual, concreto, contable.

No : adverbio de negación.

Ha muerto : verbo, tercera persona del singular, del pretérito perfecto compuesto del indicativo, del verbo morir, de la tercera conjugación.

De : preposición.

Un : artículo indeterminado, masculino, singular.

Golpe : sustantivo común, masculino, singular, individual, concreto, contable.

De : preposición.

Calor : sustantivo común, masculino, singular, individual, abstracto, incontable.

 La modista necesitará comprar en la mercería media docena de bobinas para confeccionar el traje de gitana para esta señora.

 La : artículo determinado, femenino, singular.

Modista : sustantivo, común, femenino, singular, individual, concreto, contable.

Necesitará : verbo, tercera persona del singular, del futuro simple del indicativo, del verbo necesitar, de la primera conjugación.

Comprar :  infinitivo verbo comprar, primera conjugación.

En : preposición.

La : artículo determinado, femenino, singular.

Mercería : sustantivo, común, femenino, singular, individual, concreto, contable.

Media : adjetivo numeral partitivo.

Docena : sustantivo, común, femenino, singular, colectivo, abstracto, contable.

De : preposición. 

Bobinas : sustantivo, común, femenino, plural, individual, concreto, contable. 

Para : preposición.

Confeccionar :  infinitivo verbo confeccionar, primera conjugación.

El : artículo determinado, masculino, singular.

Traje : sustantivo, común, masculino, singular, individual, concreto, contable.

De : preposición.

Gitana : sustantivo, común, femenino, singular, individual, concreto, contable. 

Para : preposición.

Esta :  demostrativo, femenino, singular.

Señora : sustantivo, común, femenino, singular, individual, concreto, contable.

HOY OS DAN LAS VACACIONES. DISFRUTARLAS MUCHO EN CASA.

FRANCÉS PARA LA SEMANA

BONJOUR!!!!💙

SESIÓN  SEMANAL DE FRANCÉS:

VAMOS A APRENDER LA HORA EN FRANCÉS. PARA LA SESIÓN DE ESTA SEMANA OS DEJO ESTOS VÍDEOS, DE MANERA QUE LOS VAYÁIS ESCUCHANDO. ME ENCANTARÍA SER YO LA QUE HABLARÁ, COMO SIEMPRE, PERO NO PUEDE SER.

En francés siempre la hora se dice de manera impersonal, y en singular, con IL EST trois heures ……. que para nosotros sería SON LAS tres …. (en plural).



SI TRADUCIMOS IL EST TROIS HEURES, se diría "el es las tres horas". A QUE NO QUEDA BIEN.

Si os dais cuenta, nosotros no ponemos son las tres horas, pero ellos sí y es obligatorio. NO LO OLVIDÉIS.

EMPEZAMOS POR LAS HORAS EXACTAS:

AHORA CON LAS Y MEDIA:

Y POR TERMINAR … LAS MENOS CUARTO Y LAS Y CUARTO:

EN LA SIGUIENTE SESIÓN PRACTICAREMOS.

💙

COMUNICADO IMPORTANTE

ALUMNOS/AS Y FAMILIAS:

OS COMUNICAMOS QUE A PARTIR DE AHORA NECESITAMOS 

REALIZAR UN SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS/AS PARA VER 

QUIÉN REALIZA LAS TAREAS. SERÁ OBLIGATORIO TODO LO

 QUE OS PONEMOS EN EL BLOG, PERO SOLO MANDARÉIS 

AQUELLO QUE OS INDIQUEMOS AL CORREO 

  primariaag6@gmail.com. 

DE ESTA MANERA EMPEZAMOS 

LA TERCERA EVALUACIÓN DEL CURSO. SI ALGUIEN POR SUS 

CIRCUNSTANCIAS PERSONALES NO PUDIERA REALIZAR LO 

QUE HE EXPLICADO, DEBE DE INFORMARLO AL CORREO 

GENERAL DEL COLEGIO, ESPECIFICANDO EL NOMBRE DEL 

ALUMNO, EL CURSO Y LOS MOTIVOS.

29016185.edu@juntadeandalucia.es

VAMOS A REALIZAR ALGUNOS CAMBIOS EN LAS ENTRADAS DEL BLOG PARA QUE PODÁIS ENTENDER MEJOR LO QUE DEBÉIS MANDAR.

GRACIAS Y FELIZ SEMANA. 

TAREAS NATURALES PARA LA SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL

SI EN TU CASO HAS PERDIDO LA CONTRASEÑA PARA ENTRAR EN EL AULA VIRTUAL Y PODER VER TUS LIBROS DEL COLE, AQUÍ TE DEJAMOS LAS CLAVES Y TE RECORDAMOS CÓMO HACERLO:

LAS CLAVES SON:

Usuario: 29016185-0091-0001

Contraseña: tJgEkRgy



PASOS A SEGUIR:

• ONLINE (en línea, conectados a internet): Conectándose a aulavirtual.santillana.es/
• OFFLINE (fuera de línea): Descarga la aplicación Aula Virtual Santillana de www.digital.santillana.es o de las tiendas de Android, Ios y Chrome

TAREAS  PARA EL ÁREA DE NATURALES:

SESIÓN Nº 1:

EMPEZAMOS A TRABAJAR LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN. PÁG 83. Tienes un primer vídeo para introducirnos en el tema. Contesta de forma oral las cuestiones que te proponen.

PÁG 84. LAS CARACTERÍSTICAS  SEXUALES Y LA PUBERTAD: lee la información que tienes en la página y realiza un esquema con la información más importante. Intenta ir memorizando lo más importante.

SESIÓN Nº 2:

PÁG 85. LOS  APARATOS REPRODUCTORES: en esta página hay dos vídeos explicativos que puedes ver para entender mejor los conceptos. Realiza un esquema con los contenidos más importantes y tienes dos juegos interactivos para ver si lo has entendido todo.

    DEBÉIS MANDAR AL CORREO LOS ESQUEMAS QUE HEMOS MANDADO. RECORDAR QUE LA TAREA ES PARA LA SEMANA, NO INTENTÉIS HACERLO TODO EN UN DÍA. TENÉIS QUE REPARTIROS LA JORNADA CON DISTINTAS ACTIVIDADES (EJERCICIO FÍSICO, TAREAS DE CASA, LECTURA,...)

GRACIAS Y FELIZ SEMANA.

LENGUA PARA LA SEMANA DEL 30 AL 3 DE ABRIL.

SI EN TU CASO HAS PERDIDO LA CONTRASEÑA PARA ENTRAR EN EL AULA VIRTUAL Y PODER VER TUS LIBROS DEL COLE, AQUÍ TE DEJAMOS LAS CLAVES Y TE RECORDAMOS CÓMO HACERLO:

LAS CLAVES SON:

Usuario: 29016185-0091-0001

Contraseña: tJgEkRgy


PASOS A SEGUIR:

• ONLINE (en línea, conectados a internet): Conectándose a aulavirtual.santillana.es/
• OFFLINE (fuera de línea): Descarga la aplicación Aula Virtual Santillana de www.digital.santillana.es o de las tiendas de Android, Ios y Chrome

TAREAS DE LENGUA PROPUESTAS

Aquí os presentamos las actividades del área de lengua para la semana. Recordar  que solo debéis subir al correo aquello que os indicamos. Gracias y feliz semana.

ACTIVIDAD  Nº 1:

Que os parece si realizáis una redacción cuyo título sea " Una salida muy esperada". En ella podéis recoger las cosas que vais a hacer cuando podáis salir de casa por primera vez. También podéis contarnos los aprendizajes que pensáis que habéis tenido durante estos días, por ejemplo, apreciar más las personas que nos rodean, o darle más valor a un abrazo.

Hacerla en un folio, solo por una cara y con letra clara. No olvidéis usar una plantilla, para que las líneas estén rectas. 

Esta redacción mandarla al correo. Tenéis toda la semana para hacerla.

  ACTIVIDAD Nº 2:

ANÁLISIS MORFOLÓGICO: REALIZARLOS  durante la semana. Os mandaremos las correcciones el viernes. No es necesario mandarlas al correo. 

No tengo ganas de hablar.

A mí me ha entrado mucha tranquilidad.

La veo estupenda, mejor que nunca.

Ese chico no ha muerto de un golpe de calor.

 La modista necesitará comprar en la mercería media docena de bobinas para confeccionar el traje de gitana para esta señora.


Los niños jugaban en el parque

ACTIVIDAD  Nº 3

Aqui os dejamos TRES enlace para poder prácticar  las clases de palabras. Practicar un poco cada día, ello reforzará vuestra capacidad para hacer análisis morfológicos.NO MANDAR AL CORREO

Enlace nº1:

https://aprenderespanol.org/gramatica/categorias-gramaticales.html



Enlace nº 2:

http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_lengua/Sustantivo_genero_y_numero/contenido/index.html


 Enlace nº3

https://conteni2.educarex.es/mats/121310/contenido/index.html






VÍDEO RECOMENDADO PARA REPASAR LAS CLASES DE PALABRAS.

PROPUESTA Nº 4:

Prepara este dictado y pídele a un adulto que te lo haga. Espero que tengas el menor número de falta posibles. NO MANDAR AL CORREO

DICTADO  – Cuento: «Pablo y su exposición en el cole»

El primer grupo en hacer su presentación dejó el listón bastante alto. Prepararon una presentación muy divertida con una receta de mini pasteles de zanahoria y, para rematar la jugada, trajeron veintitrés  pasteles que repartieron en clase.

La idea me gustó y pensé que nosotros también llevaríamos una muestra de nuestra receta para todos los compañeros.

Mientras estaba abstraído pensando en cómo iba a ser nuestra presentación, me llegó el turno de recibir mi pastelillo de zanahoria.

Aunque agradecí el detalle culinario, lo cierto es que aquel obsequio me ponía en un serio compromiso. Veréis, el problema es que yo soy muy escrupuloso y tanto sobeteo de comida hacía imposible que me metiera el pastelillo en la boca.

TRABAJA UN POCO CADA DÍA, 

NO PRETENDAS HACERLO TODO EN UNA MAÑANA, 

PORQUE TE AGOBIARÁS. 

LO IMPORTANTE ES PASAR EL TIEMPO EN CASA HACIENDO DE TODO UN POCO. 

PASA UNA FELIZ SEMANA.💗💓

JUNTOS LO CONSEGUIREMOS

TAREAS DE SOCIALES PARA LA SEMANA DEL 30 AL 3 ABRIL

TAREAS DE SOCIALES PARA lA SEMANA:

   Vamos a ir empezando el tema sobre geografía de España. Para  que sirva como repaso de contenidos que habéis dado en años anteriores, aquí os dejamos unos vídeos. Disfrutar viéndolos y repasar. Después de las vacaciones empezaremos con el libro. Ánimo chicos/as.

SOLUCIONARIO NATURALES Y SOCIALES

QUERIDOS ALUMNOS/AS A CONTINUACIÓN OS PRESENTAMOS LAS SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES QUE HABÉIS REALIZADO ESTA SEMANA DE NATURALES Y SOCIALES. AHORA OS TOCA  DIVERTIROS CORRIGIENDO. ¡ ADELANTE, SEGURO QUE LO HABÉIS HECHO GENIAL!

Solucionario. Actividades de Sociales.

1. Esquema.

Debéis haber completado el esquema con el nombre de los tres sectores, las personas que ocupan cada sector y las actividades a la que se dedican o realizan esas personas.

2. Tabla.

Debéis haber completado la tabla con los contenidos que os piden en cada apartado. Para ello, me imagino que habéis consultado las páginas del tema donde aparecen.

3. Palabras clave.-

- Ganadería intensiva: ganadería en la que los animales se crían en establos, donde se alimentan de piensos.

- Pesca de bajura: pesca que se realiza cerca de la costa en barcos pequeños.

- Importación: cuando un país compra un producto a otro país.

- Industria de base: industria que fabrica productos que sirven como materias primas a otras industrias.

- Cultivo de secano: cultivo que crece solo con el agua de la lluvia.

- Turismo cultural: turismo en el que se visitan pueblos y ciudades para conocer sus monumentos o participar en las actividades culturales que organizan.

4. Respuesta libre. Cada uno habrá contestado con su opinión personal.

5. Respuestas

- Es una industria alimentaria.

- La materia prima son las sardinas. La materia prima procede del sector primario.

- Se obtienen conservas de pescado.

- Está poco automatizado, pues las envasan a mano.

- R. M. Sí, la industria alimentaria es una de las más importantes gracias a la alta productividad de nuestra agricultura.

6. Respuesta.

España cuenta con una densa red de autopistas, la mayoría de las cuales parten de la capital del país o comunican las capitales provinciales. Se están desarrollando vías férreas de alta velocidad, que unen muchas de las principales ciudades. Hay un gran número de puertos y de aeropuertos. Los puertos con más tráfico de mercancías son el Bahía de Algeciras y el de Valencia, y el aeropuerto con más tráfico de pasajeros es el Adolfo Suárez Madrid-Barajas.

7. Respuestas.

- Castilla-La Mancha, porque es una comunidad en la que se cultivan cereales como el trigo.

- Respuesta libre. Cada uno su opinión.

- En Alemania, porque está más cerca (lo que supone un ahorro en gastos de transporte y en tiempo de entrega) pero, sobre todo, porque no hay que pagar impuestos en la frontera al ser un país de la Unión Europea.

- Respuesta libre. Cada uno su opinión.

8. Respuestas.

- El número de turistas extranjeros que llegaron a cada una de las comunidades autónomas. La información es del año 2017.

- Las cuatro comunidades más visitadas fueron Andalucía, Canarias, Cataluña e Illes Balears.

- Respuesta libre

9. Respuesta libre

Solucionario. Actividades de Naturales

1. Mapa mental.

Debéis haber completado el esquema con las siguientes palabras.

A: orina. B: circulación pulmonar. C: uretra. D: higiene. E: sangre.

2. Dibujo corazón. (Sexto A ya lo tendrá hecho de antes)

Debéis haber dibujado el corazón y colocarle las partes.

A: arteria aorta. B: arteria pulmonar. C: aurícula izq. D: venas pulmonares izq. E: válvula. F: ventrículo izq. G: ventrículo dcho. H: vena cava inf. I: válvula. J: vena pulmonar dcha.

K: aurícula dcha. L: vena cava superior.

3. Glosario.

- Plasma. Parte líquida de la sangre, compuesta en su mayor parte por agua.

- Glóbulos rojos. Células de la sangre cuya función consiste en transportar oxígeno.

- Glóbulos blancos. Células de la sangre con función de defensa contra las infecciones.

- Plaquetas. Son fragmentos de células que hay en la sangre que ayudan a cerrar las heridas en una hemorragia.

4. Respuestas.

- Las arterias conducen la sangre desde el corazón a los órganos.

- Las venas llevan la sangre desde los órganos hasta el corazón.

- Los capilares conducen la sangre por el interior de los órganos.

5. Respuesta.

Es pobre en oxígeno y rica en dióxido de carbono y sustancias de desecho.

6. Respuesta. (Sexto A ya lo tendrá hecho de antes)

La sangre sale del ventrículo derecho del corazón por la arteria pulmonar, entra en los pulmones, donde se realiza el intercambio de gases, y regresa por las venas pulmonares, hacia la aurícula izquierda del corazón.

7.Respuestas.

Debéis haber completado con estas palabras.

- Durante la circulación general…

- Durante la circulación general…

- Durante la circulación pulmonar…

- Durante la circulación general…

8. Respuestas.

Debéis haber dibujado el aparato y completado con estas palabras.

A: riñones. B: uréteres. C: vejiga. D: uretra.

9. Respuestas.

Riñones, vejiga de la orina, uréteres, uretra y glándulas sudoríparas.

10. Respuestas

- …los riñones.

- …filtrando la sangre y reteniendo las sustancias de desecho que transporta.

-…agua y sustancias de desecho de la sangre.

-...los uréteres, la vejiga de la orina y la uretra.

-…. con la orina se elimina también parte del agua que hay en el cuerpo

11. Respuestas.

- El sudor es un líquido que se forma en las glándulas sudoríparas y está formado por agua y sustancias de desecho.

- Estas glándulas intervienen en la excreción eliminando desechos de nuestro cuerpo, mediante el sudor.

12. Respuestas.

- Gracias a los pulmones se expulsa el dióxido de carbono.

-Al evaporarse el sudor, la superficie de nuestro cuerpo se enfría.

13. Respuesta libre.

14. Respuestas.

- Pescado azul.

- Moderado.

- Verduras frescas.

15 Respuestas.

Saludables: A, E, F.

No saludables: B, C, D.

16. Respuesta libre.

17. Respuestas

- Porque tiene las paredes más gruesas.

- Se está acumulando grasa en las paredes.

- Con el paso del tiempo pueden llegar a obstruirse.

18. Respuesta libre

19. Respuesta libre

20. Respuestas.

- Para tener más oxígeno disponible para las células musculares que están trabajando.

- Recordar que esta práctica no está permitida, pues desvirtúa la competición y puede ser peligrosa para la salud de los deportistas.

CORRECCIÓN DE ANÁLISIS SINTÁCTICO.

CORRECCIÓN  ANALISIS SINTÁCTICO

Aquí os dejamos un vídeo con la corrección de las frases que os mandamos al principio de semana. Esperamos que os hayan salido estupendamente, y si no ha sido así, no importa, hay que seguir aprendiendo.

FELIZ FIN DE SEMANA. Y NO OLVIDÉIS LEER AQUELLO QUE MÁS OS GUSTE.

UN ABRAZO ENORME.

TAREAS PARA LA SEMANA LENGUA, NATURALES Y SOCIALES.

👩💗BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA CHICOS Y CHICAS DE SEXTO A Y C.

EMPIEZA UNA NUEVA SEMANA CON GANAS DE TRABAJAR DESDE CASA PARA SEGUIR APRENDIENDO.

A continuación os mandamos las tareas de lengua, naturales y sociales para toda la semana. Os iremos especificando lo que es necesario mandar al correo y lo que no, ya que os facilitaremos las correcciones. 

LENGUA:

 Analizar las siguientes frases sintácticamente. OS MANDAMOS LAS CORRECCIONES EL JUEVES.

1. Marta ha comprado un libro a su madre.

2. Pedro y yo hemos encontrado un regalo de bodas.

3. Esta mañana  ha llegado un paquete para Andrés.

4. Mi hermano cuenta sus problemas a mi madre siempre.

5. Le vamos a regalar flores a mi abuela este mes.

6. El policía colocó las esposas al ladrón rápidamente.

7. Adrián echó agua a las plantas muy despacio.

8. Abro la puerta con las llaves.

A continuación os dejamos varios enlaces para realizar unas lecturas comprensivas y contestar las preguntas. No es necesario mandar el enlace al correo. Os sugerimos realizar una cada día.

1º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/361/261/index.html

2º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/351/251/index.html

3º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/371/271/index.html

4º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/381/281/index.html

NO OLVIDÉIS LEER TAMBIÉN AQUELLO QUE MÁS OS GUSTE, DE MANERA QUE DESDE CASA PODÁIS VIAJAR A MILES DE LUGARES Y VIVIR PRECIOSAS EXPERIENCIAS.

NATURALES:

Para seguir profundizando en el tema, os recomendamos ver los vídeos que tenéis en el aula virtual de Santillana. Después realiza 

las páginas 80,81 y 82 " Compruebo mi progreso" ( no es necesario hacer la parte en la que pone Cómo lo he hecho), 

¡ Ánimo, esto está "chupao", y no olvidéis seguir estudiando un poco lo más importante del tema!

SOCIALES:

Os recomendamos también ver los vídeos que tenéis en el aula virtual de Santillana. Realizar ejercicios de las páginas 94, 95 y 96, "Compruebo mi progreso", tampoco es necesario realizar Cómo lo he hecho.

FELIZ 💓SEMANA A TODOS. OS ECHAMOS DE MENOS, PERO NOS VEREMOS MUY PRONTITO.

MENSAJES DESDE EL ENCIERRO 3

Programa de hoy

https://radioalmudenagrandes.blogspot.com/2020/03/mensajes-desde-el-encierro-3.html

Seguid mandando mensajes esto hay que hacerlo todos los días del encierro.

CANTANTES DESDE CASA.

HOLA BOMBONES❤💙:

  Sé que os encantan las nuevas tecnologías y las redes sociales. Yo estoy descubriendo ahora algunos contenidos de este mundo que desconocía. 

  Se me ha ocurrido, que aquel alumno/a que quiera, de forma totalmente voluntaria, me mande un audio cantando la canción de francés que os he mandado. Podéis hacerlo a lo largo de la semana que viene.

Espero que estéis sobrellevando esta situación lo mejor posible. Os mando un abrazo enorme.😊

La seño Yolanda

MENSAJES DESDE EL ENCIERRO 2

Segundo programa de mensajes:

https://radioalmudenagrandes.blogspot.com/2020/03/mensajes-desde-el-encierro-2.html

Seguir mandando mensajes

Hola de nuevo, ¿cómo estáis? Espero que todo esté en orden y que estéis siendo buenos y buenas en casa.

Quería deciros que a partir de mañana podéis enviarme al correo los esquemas y resúmenes de Naturales que os mandé, SÓLO SI QUERÉIS, NO ES OBLIGATORIO MANDARLOS. Sé que lo estáis haciendo todo en casa y que a la vuelta, los veré sin problemas. Ya os iré avisando de lo demás y pronto, os pondré algunas actividades más para realizar la semana que viene. 

Mientras tanto, mucho ánimo y paciencia, que juntos lo vamos a conseguir. Un saludo, la seño Angelina.

6º B y MATEMATICAS DE 6º C

Hola a todos y a todas, como ya hablamos el viernes nosotros estamos en contacto por Classroom, el correo que todos y todas conocéis y por hangout. Estáis invitados y si no os ha llegado la invitación o ha caducado decidme al correo y la envió de nuevo.

El horario de dudas, mandar ejercicios para corregir etc es de 9 a 2 . Se trata de que no nos volvamos locos ninguno.  👍

Por si se os ha olvidado: jesusmaestroalmudena@gmail.com

Y recordad lo mas importante, a cuidarse en estos días y a hacer caso de las recomendaciones de las autoridades sanitarias.

PARA EL ALUMNADO DE SEXTO A

Hola de nuevo, aquí os dejo las actividades que he programado para estos días. Son las mismas que la mayoría de vosotros lleváis en la fotocopia que os di el viernes.

LENGUA    TEMA 8

-Lectura: "Amelia Earthart" y comprensión lectora (oral)

-Gramática.  Leer la explicación de los complementos circunstanciales y poner en práctica con la actividad número 6 de la página 133 (analizar sintáctica y morfológicamente).

-Ortografía.  Copiar uno de los dictados, subrayar las palabras que lleven "x" y explicar por qué se escriben así.

- Tipos de texto. Escribir un texto expositivo. Cuida la ortografía y la caligrafía.



NATURALES   TEMA 5

- Leer y hacer resumen con tus palabras de la "circulación pulmonar" y de la "circulación general".

- Leer y hacer esquema del aparato excretor.

- Lectura de la salud de los aparatos circulatorios y excretor.

- Realizar actividad número 2 de la página 80. Dibujo y señalar sus partes.


SOCIALES    TEMA 5

- Leer y hacer esquemas del sector primario, secundario y terciario (comercio, transporte y turismo) SÓLO de España.


¡MUCHO ÁNIMO!💜