Os aviso que el próximo lunes, 22 de junio, es el último día de colegio, por lo que recomiendo al alumnado que no haya realizado el último cuestionario de Educación Física que lo termine el día de mañana, para poder tener registrados los resultados y cuenten para la evaluación de este último trimestre.
El primer tipo es la energía
mecánica: cacharros que «giraban, subían y bajaban a velocidad
de vértigo». También es mecánica la energía sonora de los
«sonidos de todas clases».
El segundo tipo es la energía química:
cualquier alimento almacena energía química como, por ejemplo,
las hamburguesas que dejan a G. J. paralizado.
El tercer tipo es la
energía luminosa: el texto menciona las «hileras de luces blancas».
2. La mecánica. Los cacharros que giran, suben y bajan están
transformando la energía cinética en energía potencial.
3. Se producen cambios en la posición y en la velocidad de los
cuerpos. GRACIAS.
BUENO BOMBONES, HASTA AQUÍ EL TRABAJO DE LENGUA. QUEREMOS DAR LAS GRACIAS A LOS QUE HABÉIS MOSTRADO EN TODO MOMENTO UNA ACTITUD POSITIVA, RESPONSABLE Y DE TRABAJO.
ESTO NO ES UNA DESPEDIDA, ES UN HASTA LUEGO, YA QUE NOS VEREMOS SEGURO Y SI LAS CIRCUNSTANCIAS LO PERMITE, NOS DAREMOS UN ABRAZO ENORME.
SEGURO QUE TENÉIS TODA LA SUERTE DEL MUNDO EN LA NUEVA AVENTURA QUE VAIS A VIVIR. NO OLVIDÉIS QUE NOSOTRAS SEGUIMOS EN EL MISMO SITIO DE SIEMPRE PARA LO QUE OS HAGA FALTA, EL SITIO QUE HA SIDO VUESTRA SEGUNDA CASA DURANTE MUCHOS AÑOS.
Como ya os avisé la semana pasada, ahora tocaba informarse sobre los Juegos Olímpicos Modernos y además demostrar todo lo que habéis aprendido con los recursos que se han colgado en las 2 presentaciones anteriores como con este archivo procedente del mismo Comité Olímpico Internacional (COI).
La prueba va a constar de preguntas que ya habéis contestado previamente y de algunas nuevas, con la puntuación que saquéis se evaluará esta última unidad de "Historia de la Actividad Física y el Deporte", por lo que debéis completarla con tranquilidad, leyendo bien los enunciados y pensando razonadamente la respuesta (en muchas ocasiones podemos deducir una respuesta sin haber estudiado).
A continuación os dejo con el archivo sobre los Juegos Olímpicos Modernos (si queréis ampliarlo debéis pinchar sobre el cuadro que os aparece en la esquina superior derecha de la presentación al pasar el cursor) y seguidamente contestáis al cuestionario.
Hola chic@s: Hemos llegado al final del curso, por eso
esta semana va a ser diferente, me complace deciros que esta semana no
hay que enviar por correo ninguna actividad. Sólo vamos a realizar
algunas actividades de repaso. Quiero daros la enhorabuena por lo bien que habéis hecho las
actividades y por todo el trabajo e interés mostrado.
ACTIVIDAD DE REPASO: "Las pirámides numéricas". Pincha aquí ACTIVIDAD DE REPASO: "Unidades de longitud". Pincha aquí ACTIVIDAD DE REPASO: "Multiplicación y división de fracciones". Pincha aquí Ha sido un placer para mi daros clase durante estos dos años. Sois un grupo muy bueno y no váis a tener ningún problema en el instituto. Sólo daros un fuerte abrazo y muchos besos de mi parte. Graciassssssss
Al igual que hicimos la semana pasada, esta semana también vamos a poner trabajo de forma diaria, es por ello que tendréis que entrar cada día y realizar la tarea. Las fichas serán de lecturas comprensivas. No os preocupéis por la calificación, ya que no os va a salir. Nosotras las corregimos cuando nos lleguen. Muchas gracias.
Esta semana hemos puesto solo una tarea para los dos cursos, 6º A y 6º C.
Esperamos que estéis listo para finalizar el curso y empezar las vacaciones que tanto estáis deseando. Habéis sido unos campeon@s, viviendo esta situación lo mejor que habéis podido y adaptándose a las circunstancias de forma ejemplar.
Vamos a finalizar la semana conociendo un poco más sobre Europa. Nos toca investigar sobre "Los paisajes humanizados":
- Paisaje polar.
- Paisaje oceánico.
- Paisaje mediterráneo.
- Paisaje continental.
- Paisaje de montaña.
Vídeos relacionados con el tema:
Leer y estudiar las páginas 40 y 41. Después de entender bien la información y haber visto los vídeos, tenéis que realizar la siguiente actividad:
Buscar en Europa un ejemplo de cada uno de los tipos de paisajes.
Esta semana no tenéis que mandar nada al correo. Muchas gracias.
Con esta tarea habremos terminado la semana de sociales y del curso. Ha sido un placer trabajar con vosotros y poder disfrutar de forma presencial, cuando hemos podido, y de forma virtual en estos últimos meses. Ya sois chic@s graduados que inician una nueva etapa llena de aventuras. Recordar que vuestros profes del colegio, que durante años han sido vuestra segunda familia, os deseamos todo lo mejor.
Esperamos que disfrutéis de las vacaciones de verano, sin dejar de leer por placer y sin olvidar lo aprendido.
Para finalizar la asignatura de naturales, vamos a realizar la lectura que viene en la página 112 " Los lagartijos". A continuación realizáis las tres actividades relacionadas con el texto de la misma página.
Esta semana ¡sorpresa!, no tenéis que mandar nada al correo.Pondremos las soluciones el viernes. Muchas gracias.
Con esta tarea habremos terminado la semana de naturales y del curso. Ha sido un placer trabajar con vosotros y poder disfrutar de forma presencial, cuando hemos podido, y de forma virtual en estos últimos meses. Ya sois chic@s graduados que inician una nueva etapa llena de aventuras. Recordar que vuestros profes del colegio, que durante años han sido vuestra segunda familia, os deseamos todo lo mejor.
Esperamos que disfrutéis de las vacaciones de verano, sin dejar de leer por placer y sin olvidar lo aprendido.
Last
week at last!! This time I only want you to have fun while learn, so I am going to
put several games sheets for you to remember all the grammar:
¡Última semana al fin! Esta vez solo quiero que os lo paséis bien mientras aprendéis así que os dejo algunos juegos para recordar toda la gramática del curso:
No es obligatorio hacerlo, aunque sí recomendable.
SOLUCIONES: SOCIALES Observa y descubre 1. La vertiente más extensa es la atlántica. 2. Los mayores lagos se localizan al sureste (mar Caspio) y al norte
(lagos Ladoga y Onega). ACTIVIDADES ACTIVIDAD Nº1: TABLA:
ACTIVIDAD Nº2: La mayoría de los ríos de la vertiente mediterránea no son
navegables porque, debido a las precipitaciones, son poco
caudalosos y de régimen irregular.
ACTIVIDAD Nº1: La diferencia está en si se repone la fuente de energía o no.
Las fuentes son renovables cuando la naturaleza las produce
constantemente. Las fuentes son no renovables cuando
se pueden agotar.
ACTIVIDAD Nº2 :Al hacer una barbacoa con leña: biomasa.
Al encender la cocina de gas butano: gas natural.
¡ Hola Chic@s !, lo primero espero que estéis muy bien y vuestras familias también, aquí os pongo las soluciones a las actividades de esta semana.
Os quiero enviar un fuerte abrazo virtual y deciros que estoy
orgullosos de vosotr@s .
Jack is excited about the idea
of the future school.
Por cierto, me ha parecido
gracioso que el texto hablara precisamente de una educación a distancia y que
precisamente estemos teniendo que hacerla de ese modo… no es fácil ni lo mismo
¿no creéis? Aunque si inventaran el gorro ese, sí que sería interesante,
jajajaja.
Page
62 activity 1:
1.Who’s
the text for?
The text is for students in sixth grade of school.
2.Who do
you think wrote it?
It was written by seconday school students and teachers.
