TUTORIAL EXPLICACIÓN MATEMÁTICAS 6 °A

  Hola chic@s, aquí os dejo un tutorial explicando la tarea de matemáticas de esta semana. Un fuerte abrazo para tod@s.

TAREAS PARA LA SEMANA LENGUA, NATURALES Y SOCIALES.

👩💗BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA CHICOS Y CHICAS DE SEXTO A Y C.

EMPIEZA UNA NUEVA SEMANA CON GANAS DE TRABAJAR DESDE CASA PARA SEGUIR APRENDIENDO.

A continuación os mandamos las tareas de lengua, naturales y sociales para toda la semana. Os iremos especificando lo que es necesario mandar al correo y lo que no, ya que os facilitaremos las correcciones. 

LENGUA:

 Analizar las siguientes frases sintácticamente. OS MANDAMOS LAS CORRECCIONES EL JUEVES.

1. Marta ha comprado un libro a su madre.

2. Pedro y yo hemos encontrado un regalo de bodas.

3. Esta mañana  ha llegado un paquete para Andrés.

4. Mi hermano cuenta sus problemas a mi madre siempre.

5. Le vamos a regalar flores a mi abuela este mes.

6. El policía colocó las esposas al ladrón rápidamente.

7. Adrián echó agua a las plantas muy despacio.

8. Abro la puerta con las llaves.

A continuación os dejamos varios enlaces para realizar unas lecturas comprensivas y contestar las preguntas. No es necesario mandar el enlace al correo. Os sugerimos realizar una cada día.

1º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/361/261/index.html

2º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/351/251/index.html

3º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/371/271/index.html

4º LECTURA

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/tercer_ciclo/381/281/index.html

NO OLVIDÉIS LEER TAMBIÉN AQUELLO QUE MÁS OS GUSTE, DE MANERA QUE DESDE CASA PODÁIS VIAJAR A MILES DE LUGARES Y VIVIR PRECIOSAS EXPERIENCIAS.

NATURALES:

Para seguir profundizando en el tema, os recomendamos ver los vídeos que tenéis en el aula virtual de Santillana. Después realiza 

las páginas 80,81 y 82 " Compruebo mi progreso" ( no es necesario hacer la parte en la que pone Cómo lo he hecho), 

¡ Ánimo, esto está "chupao", y no olvidéis seguir estudiando un poco lo más importante del tema!

SOCIALES:

Os recomendamos también ver los vídeos que tenéis en el aula virtual de Santillana. Realizar ejercicios de las páginas 94, 95 y 96, "Compruebo mi progreso", tampoco es necesario realizar Cómo lo he hecho.

FELIZ 💓SEMANA A TODOS. OS ECHAMOS DE MENOS, PERO NOS VEREMOS MUY PRONTITO.

MATEMÁTICAS 6ºA SEMANA 23-27 de MARZO.

    Buenos días chic@s, aquí os dejo la planificación de ejercicios y actividades de esta semana. Recordaros que no tenéis que enviar los ejercicios puesto que serán corregidos a la vuelta. También, indicaros que no son obligatorios realizar los ejercicios puesto que algunos de vosotr@s no tenéis internet o medios tecnológicos adecuados o por cualquier otra situación anímica o de índole personal. El viernes por la tarde pondremos un solucionario con las actividades resueltas por si algun@ quiere realizar una autoevaluación. Desde aquí quiero mandaros mucho ánimo.

LUNES 23: volumen con un cubo de unidad.
-Ejercicios 1y 2 página 148.

MARTES 24: el metro cúbico. Submúltiplos.
-Ejercicios 1y 2 página 149.

MIÉRCOLES 25: el metro cúbico. Múltiplos.
-Ejercicios 1-3 página 150.

JUEVES 26: volumen y capacidad.
-Ejercicios 1y 2 página 151.

VIERNES 27: sistema sexagesimal: suma y resta.
-Ejercicios 1-4 páginas 152-153.

   Esta tarde, pondré un video tutoria explicando cómo se hacen las tareas. Un fuerte abrazo a td@s mis alumn@s.

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Buenos días querido alumnado!

Desde el Área de Educación Física espero, ante todo, que estéis bien. Son momentos muy difíciles, en que quedarse en casa es un bien necesario para que se pueda controlar la situación y podamos volver lo antes posible a una vida normal.

La semana pasada estuvimos terminando de practicar 3 deportes: fútbol, balonmano y hockey; aunque todavía nos quedaba alguna sesión pendiente serán evaluadas mediante la observación de las actividades llevadas a cabo en las semanas anteriores.

Para la semana que viene os voy a mandar una tarea relativa a la siguiente unidad que nos planteamos en nuestra planificación, es decir, Deportes Alternativos. Estoy trabajando en la elaboración de esta tarea y la evaluación será exclusivamente sobre el trabajo que enviéis, pero os aviso que no os ocupará mucho tiempo, ya que sé que tenéis otras tantas tareas; además de tener que hacer actividad física en casa.

Por otro lado, me gustaría recomendaros que hagáis caso al gráfico que os encontráis más abajo y apliquéis lo aprendido durante el curso, ayudando a vuestras familias a estar más sanas en cuerpo y mente (haz clic aquí y se abrirá un archivo google drive, descárgalo y cuando abras el archivo Word dale a la etiqueta superior habilitar edición, aparecerá el archivo sólo con el gráfico y si colocas el cursor encima de cada palabra subrayada te indicará que pulses la tecla CTRL y clic del botón derecho a la vez y te dirigirá a una web o vídeo).

 

Me despido agradeciendo vuestra atención y sabed que os echo de menos a tod@s y cada un@ de vosotr@s.

 

 

MENSAJES DESDE EL ENCIERRO 3

Programa de hoy

https://radioalmudenagrandes.blogspot.com/2020/03/mensajes-desde-el-encierro-3.html

Seguid mandando mensajes esto hay que hacerlo todos los días del encierro.

Solucionario actividades Matemáticas 6°A

  Hola chic@s,espero que estéis bien. Os mando un fuerte abrazo desde aquí. Os voy a dejar el solucionario de actividades de esta semana. Recordad que no es obligatorio y que sólo es para el que quiera hacer una autoevaluación. Ya sabéis que cuando volvamos todas las actividades serán corregidas.
  La semana que viene pondremos el plan de trabajo y un tutorial explicando cómo se hacen las actividades.

                                         PÁGINA 144

                                                                PÁGINA 145

 

PÁGINA 146

 

Analizar un dibujo

    Buenos días, hoy viernes desde la biblioteca del cole os propongo realizar una lectura comprensiva a partir de un dibujo.
     Se trata de responder a la cuestión planteada a partir de la imagen.
     Hay que inferir que está pasando y que pasaría.

     ÁNIMO